数学

阮凌云

高三数学解题教学“三思驱动三简”新模式构建与实践研究

一等奖

化学

何素娟

用Kimi智能助手协助创建三维元素周期体

一等奖

历史

马月兰

叙事、解释与素养：历史叙事教学培养学生历史解释能力的实践路径

一等奖

数学

张旭强

基于回归原点策略的高三二轮导数复习——以2025年全国1卷函数导数题为例

一等奖

语文

褚晓明

以比较阅读促进文学短评写作——“诗文里的杭州”项目式学习实践

二等奖

语文

王思奇

审美中介的新形态：探索AI支持下的古诗词鉴赏路径

二等奖

英语

崔昕

教学评一体化视域下的单元任务设计研究

二等奖

地理

康碧凤

项目式学习视域下高中"双碳"主题教学实践——以模拟宁波碳交易公开课为例

二等奖

语文

何娟

宋韵文化视域下高中语文学习任务群的落地实践研究——依托杭州本土资源的课程开发

二等奖

日语

胡敏佳

推测未来，认识自己——AI融入高中日语生涯规划教学的实践——以《十年後の自分》为例

二等奖

数学

吴迪

行到水穷处 坐看云起时——2026年全国新高考1卷第19题双溯源及核心素养探究

二等奖

英语

蒲辰

新课标下从移情到创生：基于读者反应理论的高中英语整本书阅读路径探究——以《动物农场》为例

二等奖

语文

黄飞燕

立足新高考创新题型 落地文学阅读素养教学

三等奖

语文

刘溢莹

驭智而写，向美而生：宋韵文化视域下生成式AI赋能《望海潮》跨媒介创意转化教学实践研究

三等奖

数学

钱雯婧

探索空间向量“法”则，破解二面角之谜 —— 基于真实情境与信息技术融合的二面角教学实践

三等奖

数学

陆峰

基于条件概率的 “蒙提霍尔问题” 解析与教学应用—— 从经典三门模型到高阶推广的高中数学教学实践

三等奖

英语

李小刚

基于“教—学—评”一体化理念的高中英语写作教学实践

三等奖

英语

连梓菱

基于ARCS动机模型的AI赋能高中英语阅读教学研究

三等奖

物理

陈茂轩

未来物理学习模式初探——“人机协同”的三阶项目式高中物理教学

三等奖

技术

华永煌

基于学生实践导向的信息技术考试命题探究

三等奖

技术

徐圣东

三阶段递进式教学架构下的高中综合实践课程——《小型建筑测绘与模型制作》的实践探究与总结

三等奖

化学

鹿慧燕

智能仿真平台在化学实验专题跨模块复习中的应用及学习方式转变

三等奖

政治

李慧娟

本土非遗资源培育高中生政治认同的路径探究——以非遗“西湖醋鱼”的政治认同实践为例

三等奖

地理

宜丽宏

基于AI前置诊断的高中地理沉浸式剧本杀差异化角色分配策略研究——以“大气受热过程”复习课为例

三等奖

综合实践

倪静

体验性学习中的社会情感学习机制

三等奖

数学

任龙胜

双向渗透视角下高中数学数与形融合教学的实践探究 ---数与形在高中数学中的羁绊

三等奖