学科

教师

优秀论文题目

奖项

语文

褚晓明

数智化时代写作知识的重构与教学转型研究

一等奖

英语

连梓菱

AI 赋能：基于 ARCS 模式的高中英语阅读教学研究

一等奖

数学

张旭强

研读教材，谈高中数学思想方法的落地——以探“齐次化”思想方法为例

一等奖

生物

王佳

科学史融入高中生物学实验教育的学科核心素养实践初探——以《噬菌体侵染细菌实验》教学为例

一等奖

学科

教师

优秀论文题目

奖项

语文

李祥云

具象的乡土：论经典文学影视作品在<乡土中国>教学中的互文性解读策略

二等奖

数学

任龙胜

函数与方程的学习探究——以一元三次型函数为例

二等奖

外语

常任川

生成式 AI 赋能下的高中德语应用文写作形成性评价路径探索

二等奖

物理

岳大楚

TPACK理论下的高中物理教学——以“点电荷电场模型”为例

二等奖

政治

姚斌

人工智能赋能高中思政教育的教学实践研究——以“科学立法”为例

二等奖

历史

陈平

高中历史课堂“教—学—评”一致性教学设计探究

二等奖

学科

教师

优秀论文题目

奖项

语文

何娟

生成式人工智能工具在高中语文“教学评”中的创新运用与深层思考

三等奖

数学

刘海燕

形直观，式达意：数形结合在平面解析几何中的新应用

三等奖

数学

吴迪

追根溯源探本质，变式探索提素养——对2025年数学新高考1卷18题的深度探究

三等奖

英语

钱建莉

AI支持下提升学生英语写作中语法知识运用能力的研究

三等奖

英语

李小刚

基于教学评一体化理念的英语写作教学实践

三等奖

外语

吴斌

激发兴趣，夯实基础，培养素养——关于初中二外德语教学的理念、方法与策略探析

三等奖

物理

李明

高中物理复习教学的实践探索与策略优化

三等奖

物理

王科丽

核心素养视角下高中物理单元教学设计与实施

三等奖

化学

何素娟

以“铁”为范，建模赋能：高中化学元素复习的创新路径探索

三等奖

化学

刘畅

AI赋能化学微观结构教学的可视化路径探索

三等奖

生物

吴剑虹

基于大单元教学的高中生物二轮复习实践与思考

三等奖

地理

郭可一

基于问题驱动的高中地理课堂培养学生综合思维能力的探究

三等奖

地理

康碧凤

境脉师教学在高中地理区域产业协作中的实践研究——以粤港澳大湾区为例

三等奖

技术

谢秀毓

以技术手段提升课堂效率——基于希沃白板5的高中信息技术课堂教学的研究

三等奖

技术

华永煌

基于学生实践的信息技术考试题命题探究

三等奖

综合实践

倪静

社会与情感能力一体化培养，助力学生全面发展

三等奖